Поделиться
Когда я говорю слово «гвоздика», что я имею в виду — цветок или приправу? А если «шляпка», то, что это — часть гриба или головной убор? Вы уже догадались, что я говорю о таком языковом явлении, как полисемия, то есть многозначность. Слово одно, а смыслов несколько.
Самый богатый на значения глагол — это слово «идти». В словаре основное его определение — передвигаться пешком, перемещаться. Второй смысл выражен во фразе «идёт дождь». Есть и другие значения: «идёт время», «идут годы», а также издалека к нам «идёт письмо». В кулинарных рецептах можем встретить такое выражение: «На литр воды идёт три ложки сахара». А в сфере моды: «Вам очень идёт этот цвет».
В многозначном слове основное и переносное значения обязательно связаны по принципу схожести. Например, «нос» лодки и «нос» человека. Поэтому мы не будем путать их с омонимами, то есть словами, которые одинаково пишутся, но совершенно не связаны между собой по смыслу. Например, лук, из которого стреляют, и лук, который едят. Это совершенно разные слова, а не многозначные.
Кое-кто считает (даже некоторые учёные), что многозначность часто мешает, лучше, если слово будет иметь одно значение. Ведь тогда высказывание будет более прямолинейным, и не возникнет возможности для другого толкования. Но ведь многозначность — это языковое богатство, она даёт основу для создания фразеологизмов, метафор, речевых игр, пословиц, стихов, шуток и каламбуров. Было бы жаль отказываться от такого интересного языкового явления. В подтверждение этому хочу прочесть шуточное стихотворение поэта Якова Козловского:
Суслик выскочил из норки
И спросил у рыжей норки:
— Где вы были?
— У лисички.
— Что вы ели там?
— Лисички!
Автор: Нина Резник
Все выпуски программы Сила слова
Подарим детям из малых городов и сёл России бесплатные занятия спортом
Поделиться
Благотворительный фонд «Все Все Вместе» помогает детям и взрослым с ампутацией конечностей и опорно-двигательными заболеваниями. Покупает протезы, оплачивает реабилитацию и организует занятия адаптивной физкультурой. Сейчас фонд запускает проект «Территория чемпионов» для развития детского спорта в малых городах и сёлах России.
Под руководством тренеров-наставников ребята из малообеспеченных семей смогут бесплатно заниматься спортом и создавать свои команды. Первым участником проекта стал спортивный клуб «Витязь» из села Дивеево Нижегородской области. Сегодня более тридцати детей из этого населённого пункта и окрестных сёл желают заниматься спортом, но у их семей нет средств на регулярные тренировки. Проект фонда «Все Все Вместе» поможет оплатить им занятия, экипировку и участие в соревнованиях.
«Я вижу, как дети меняются, когда чувствуют поддержку. Особенно важно, что в нашем клубе занимаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Они участвуют в соревнованиях и показывают хорошие результаты», — рассказывает главный тренер клуба «Витязь» Александр Ожерёдов.
Вы тоже можете поддержать инициативу фонда «Все Все Вместе» и подарить детям из небольших городов и сёл России бесплатные занятия спортом. Для этого переходите на сайт фонда «Все Все Вместе».
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов
«Писатели-фантасты и трагические события начала ХХ века». Александр Музафаров
Поделиться
Гостем программы «Исторический час» был старший преподаватель Московского государственного университета технологий и управления имени К. Г. Разумовского Александр Музафаров.
Разговор шел о русской фантастической литературе начала ХХ века, как в этих произведениях и судьбах их авторов отражались трагические события приближавшихся Первой мировой войны и Революции.
Ведущий: Дмитрий Володихин
Все выпуски программы Исторический час
- «Писатели-фантасты и трагические события начала ХХ века». Александр Музафаров
- «Моонзунское сражение 1917г.» Дмитрий Володихин
- «Юрий Давидович Левитанский». Сергей Арутюнов
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов
«Прп. Савва Сторожевский». Иеромонах Иоанн (Мерзляков)
Поделиться
У нас в студии был иеромонах Иоанн (Мерзляков), преподаватель факультета церковно-певческого искусства Московской духовной академии.
Мы говорили об одном из любимых учеников Сергия Радонежского преподобном Савве Сторожевском, о том, как сохранялась учениками преподобного Сергия его духовные и монастырские традиции и как в основавшихся ими монастырях чувствовалась преемственность Троицкой обители.
Ведущие: Кира Лаврентьева, архимандрит Симеон Томачинский
Все выпуски программы Лавра. Духовное сердце России
