Поделиться
В арсенале многочисленных и разнообразных литературных наград у писателя Сергея Козлова имеется и диплом Международной премии имени Владислава Крапивина. Это, по меньшей, мере, символично, потому что сам Сергей Козлов не только называет Крапивина в числе своих любимых детских писателей, но и озаглавил одну из последних книг «Мальчик без шпаги» - слегка перефразировав название самого известного крапивинского произведения.
Главный герой повести - Тимофей, или Тимоха – живет в маленьком таежном поселке под Тобольском. Жизнь у него очень непростая. А все потому, что родители пьют. Случается, что пропивают все до копейки, и в доме становится нечего есть. Поэтому в школе Тимоха бывает редко. Гораздо чаще он наведывается на небольшой рынок, где сдает продавцам свежую рыбу. Там он и знакомится с Михаилом, предприимчивым парнем с уголовным прошлым. Он предлагает Тимохе работу - «толкать» ворованные мобильники и магнитолы дальнобойщикам на ближайшей автозаправке. Однажды «товаром» оказалась тяжелая старинная медную пуговица. Михаил утверждал, что это – пуговица с мундира царевича Алексея, наследника императора Николая Второго, найденная в печально знаменитом Ипатьевском доме после расстрела царской семьи. Продать ее не удалось, и Михаил отдал пуговицу Тимохе.
Тимофей начинает интересоваться жизнью и смертью последнего Царя. Узнает, что и он, и вся его семья, недавно были причислены к лику святых. Со временем подросток понимает, что реально ощущает присутствие рядом с ним младшего из Романовых, Царевича Алексея, чувствует его помощь и поддержку. Конечно, далеко не сразу жизнь Тимохи меняется. Но проходит время, и поправляется тяжело вдру[К] заболевшая мать, родители перестают пить, да сам он чудом избегает смерти под колесами автомобиля. А главное, он преображается внутренне. В молитвах и мысленных беседах со святым царевичем, словно бы заново формируется его личность. Даже внешне его жизнь меняется. Из «трудного подростка» Тимоха превращается в увлеченного историей своей страны старшеклассника, поступает в институт.
Так что все-таки неспроста Сергей Козлов назвал свою повесть «Мальчик без шпаги». Лишив своего героя клинка, автор наделил его верой. А это - гораздо более сильное оружие, особенно в поединке с самим собой.
Энни Джонстон «Гости Маленького полковника» — «Дорога любящего сердца»
Поделиться
Фото: Piqsels
Ни один наш поступок не проходит бесследно, каждое наше действие, каждое слово отзывается на окружающих нас людях и сохраняется в их памяти — светлым или мрачным воспоминанием. Как хорошо не забывать об этом! Героине повести «Гости Маленького полковника», написанной в начале двадцатого века американской писательницей Энни Джонстон, это удаётся.
Девятилетняя Бэтти, приехала погостить к своей крёстной, матери Маленького Полковника. За несколько дней до конца визита Бэтти заразилась корью. К всеобщему изумлению спокойная и благоразумная девочка разрыдалась: «Не хочу! Я не стану, не стану болеть корью! Ни за что, ни за что!»
Взрослые пытаются понять, чем вызвано такое бурное горе. Бетти в ответ рассказывает им о писателе Роберте Стивенсоне, авторе «Острова сокровищ». Последние годы жизни он провёл на острове в Южных морях. Местные жители выложили для Стивенсона, которого они прозвали Сказочником, дорогу белым камнем и назвали её дорогой любящего сердца.
Какая связь между этой историей и отчаянием Бэтти? Вот как она отвечает на этот вопрос: «Я хотела, чтобы для крёстной эти три недели были моей Дорогой Любящего Сердца. Поэтому я так старалась не оставить в её памяти резких слов, недобрых взглядов, капризов. А теперь вот я заболела, и всё испорчено». Крестная смогла утешить Бэтти, объяснив, что в болезни нет её вины, и корь не испортит её Дороги Любящего сердца.
Нас окружают люди, в памяти которых мы, как маленькая героиня повести Энни Джонстон, можем создавать свою Дорогу любящего сердца. Если не забывать о том, что каждое наше слово, каждый поступок либо украшают её, либо разрушают, насколько бережнее и вдумчивее станет наше отношение к ближним!
Автор: Анастасия Андреева
Все выпуски программы: ПроЧтение
19 октября. О правах апостолов, данных им Богом
Поделиться
В 20-й главе Евангелия от Иоанна есть слова Христа, сказанные апостолам: «Кому простите грехи, тому простятся; на ком оставите, на том останутся».
О правах апостолов, данных им Богом — протоиерей Максим Горожанкин.
Господь наш Иисус Христос даёт своим апостолам исключительные права прощать и разрешать людей от их грехов. И в этой связи у нас может возникнуть вопрос: почему Бог даёт человеку такую власть? Ведь грехи прощает только Господь.
И вот это и есть ответ на наш вопрос. Да, грехи прощает Господь, но исповедовать эти грехи Бог заповедал людям. Люди каются другим людям: священникам, епископам. Один человек кается в своих грехах другому человеку, чтобы тот, выслушав его исповедь, по-человечески понял, принял, рассудил и помог.
А Господь с небес, взирающий и на того, кто принимает исповедь, и на того, кто кается, поможет и кающемуся, и исповеднику найти правильные слова друг для друга. Потому что покаяние — это не просто озвучивание своих грехов. За исповеданием своего греха следует длительный путь добродетельной жизни.
И дай Господь всем нам, чтобы в этой жизни Господь простил нам все наши грехи.
Все выпуски программы Актуальная тема
19 октября. Об Императорском Царскосельском лицее
ПоделитьсяСегодня 19 октября. В этот день в 1811 году был открыт Императорский Царскосельский лицей.
О нём рассказывает протоиерей Артемий Владимиров.
19 октября. Кому незнакома эта дата по бессмертным посвящениям любимому лицею и друзьям-лицеистам Александра Сергеевича Пушкина, окончившего это элитное учебное заведение, которое прекратило своё существование только в 1917 году?
И для того чтобы понять дух этого лицея, давайте выслушаем напутствие его первого директора Энгельгардта: «Храните правду, жертвуйте всем за неё. Не смерть страшна, а страшно бесчестие. Ни богатство, ни чины, ни ленты не честят человека, а доброе имя. Храните чистую совесть, вот ваша честь».
И действительно, задача лицея заключалась в том, чтобы, приняв десятилетних отроков-неслухов, за шесть лет приготовить их к служению России, сделать из них мыслителей, политических деятелей, деятелей культуры, которые будут вспоминать лицейские годы. Мы видим это на примере Александра Сергеевича Пушкина, как самое счастливое время их жизни.
Что отличало этот лицей от других учебных заведений? Его педагоги, просвещённейшие, лучшие люди эпохи, отдавали лицеистам самих себя. Они были их старшими друзьями, но никогда не опускались до уровня их шалостей.
Сегодня многие учебные заведения хотели бы назвать себя лицеями, классическими гимназиями, объявить принцип элитности в образовании, в воспитании, но так хотелось бы, чтобы педагоги, корпорация учителей, действительно соответствовали этим высоким номинациям и декларациям.
Все выпуски программы Актуальная тема
