Поделиться
Анна Тумаркина
В Евангелии от Матфея говорится, что в Царствие Небесное невозможно войти без усилия. «Тесны врата и узок путь» — вот что мы знаем о дороге, ведущей ко спасению. Было время, когда я неправильно понимала этот стих из Евангелия. Казалось, что надо самостоятельно воздвигать себе препятствия: всё, ну буквально всё в жизни усложнять. Ладно бы просто по-неофитски усердно поститья до истощения, молиться, читая по несколько акафистов в день, регулярно посещать многочасовые монастырские службы. Хотелось усложнить не только духовную жизнь. Мне думалось, что и обычный труд должен выполняться на грани возможностей. Что нужно браться за самую трудную работу. Решать самые тяжелые задачи. Нести непосильный груз. Что ж, в моей профессии, в преподавательской деятельности, таких возможностей достаточно. И я взялась совершать подвиги!
Вот, к примеру, ученица шестого класса, 11 лет. Низкая успеваемость. Причина — задержка умственного развития. Вот — подросток. 16 лет, прогулявший почти всю среднюю школу, которому очень нужно сдать экзамены в колледж, потому что в ВУЗ он поступить уже вряд ли сможет. Вот — взрослый студент, которому без знания иностранного языка повышение не дождаться и подготовиться к тесту нужно в кратчайшие сроки. «Что ж, вперед!» — сказала я себе и взялась работать с этими учениками.
Ночами не сплю, читаю статьи по специальной педагогике. Ищу методики для работы с так называемыми «особенными» детьми. Тут же применяю все это к девочке-шестикласснице. Она смотрит на меня удивленно, хоть ей и приятно получать столько внимания и чуткости сразу. А я, вдохновленная собственным энтузиазмом, читаю в ее больших серых глазах то, что словесно выразить ребенок не сможет: «Анна Аркадьевна, ну, я все же не так безнадежна, как вы обо мне думаете».
Шестнадцатилетнего парня гоняю по экзаменационным материалам. Полтора часа интенсивной работы. Он рад и не рад: оценки стали лучше, сон и пищеварение ухудшились. Но ведь старается, грызет гранит науки.
А взрослый студент и вовсе перепугался, как мальчишка-второгодник. Домашнего задания от меня у него стало больше, чем отчетов по работе. Сам уже не знает, за что его сократят: за незнание языка или за несданные отчеты, которые просто не успел сделать.
Окончилось все... нет, не плохо, скорее, нелепо. Девочка-шестиклассница захотела заниматься танцами и на английский язык у неё не осталось времени. Подросток влюбился и снова начал прогуливать школу, а с ней и мои занятия. А взрослый студент со всей семьей уехал за границу: там его знаний английского языка оказалось достаточно.
Я расстроилась. Ведь честно избрала путь потяжелее. Искренне хотела работать на преодоление. Не сразу, но поняла, что делала не так.
По большому счету, хотелось не просто преодолевать трудности. Не только избегать легких путей. Хотелось чувствовать себя... да-да, героем. Великим. Ведь в сказках именно герои преодолевают препятствия, верно? Героя ожидает слава. Вот только... какой из меня герой?
«Кто возвысит себя сам, унижен будет» — сказано в Священном Писании. Забыла об этом, а напрасно. Господь милостив, Он показал, что чрезмерные усилия неуместны, если их корень — самолюбование и гордыня. Много шума из ничего. Когда нужно, Господь Сам направляет на тернистый путь. Важно такой путь принять, а не громоздить самим себе препятствия. Молиться о даровании спасительного пути, о готовности им следовать. Именно этому смирению учусь по сей день.
Автор: Анна Тумаркина
Все выпуски программы Частное мнение
Деяния святых апостолов
Поделиться
Питер Пауль Рубенс. Тайная Вечеря, 1631-1632
Деян., 4 зач., II, 14-21
Комментирует епископ Переславский и Угличский Феоктист.
Христос воскресе! С вами епископ Переславский и Угличский Феоктист.
В наши дни буквально каждый день в новостных лентах можно встретить сообщения, которые начинаются со слов «в Церкви заявили». Ну а дальше авторы новости, как правило, пишут о чём-то таком, что для светского человека выглядит совершенной несуразицей, нелепицей и дикостью. Конечно, иногда некоторые представители Церкви действительно делают не самые корректные заявления, но чаще всего такого рода новости строятся на эффекте, который был описан во 2-й главе книги Деяний святых апостолов. Отрывок из этой главы звучит сегодня в православных храмах во время литургии. Давайте его послушаем.
Глава 2.
14 Петр же, став с одиннадцатью, возвысил голос свой и возгласил им: мужи Иудейские, и все живущие в Иерусалиме! сие да будет вам известно, и внимайте словам моим:
15 они не пьяны, как вы думаете, ибо теперь третий час дня;
16 но это есть предреченное пророком Иоилем:
17 И будет в последние дни, говорит Бог, излию от Духа Моего на всякую плоть, и будут пророчествовать сыны ваши и дочери ваши; и юноши ваши будут видеть видения, и старцы ваши сновидениями вразумляемы будут.
18 И на рабов Моих и на рабынь Моих в те дни излию от Духа Моего, и будут пророчествовать.
19 И покажу чудеса на небе вверху и знамения на земле внизу, кровь и огонь и курение дыма.
20 Солнце превратится во тьму, и луна — в кровь, прежде нежели наступит день Господень, великий и славный.
21 И будет: всякий, кто призовет имя Господне, спасется.
У только что прозвучавшего отрывка книги Деяний есть совершенно замечательное начало: до того, как апостол Пётр вынужден был «возвысить голос свой», на апостолов сошёл Дух Святой, и они, среди прочего, обрели способность говорить на множестве иностранных языков, но некоторым людям показалось, что апостолы говорят что-то невнятное, так, будто бы они были пьяны. Пётр вынужден был объяснять, что же именно произошло: Сошествие Святого Духа стало исполнением пророчества Иоиля, и, конечно же, происходящее не имеет никакого отношения к злоупотреблению алкоголем.
Сегодня мы услышали лишь самое начало довольно пространной первой публичной проповеди апостола Петра после Сошествия Святого Духа. Однако уже сам тот факт, что эта проповедь появилась как объяснение случившегося с апостолами указывает на очень интересную особенность любого человеческого общества: всё то, что нам непонятно, то, что нам кажется странным и выходящим за рамки нашего опыта, мы склонны интерпретировать негативно, прежде всего мы видим в этом нечто дурное. Конечно, всегда есть исключения.
Но как бы выглядело описание следствий Сошествия Святого Духа на апостолов в том случае, если бы оно произошло в наши дни, и если бы свидетели благодатных даров, полученных апостолами, имели в руках смартфоны с камерами и вели социальные сети? Скорее всего, многие из собравшихся описали бы происходящее приблизительно так: «Ученики казнённого Иисуса из Назарета закрылись в здании, а через какое-то время вышли оттуда в чрезвычайном возбуждении, они начали наперебой говорить что-то невнятное, приставая к прохожим, в первую очередь, к иностранцам». В качестве доказательств были бы приложены фотографии и видео, а также краткие интервью с очевидцами. Выводы же из этой истории были бы простые: ученики Распятого очень странные люди, и от них лучше держаться подальше.
И в древнем мире находились те, кто так думал.
Находятся такие люди и сегодня. Нам же стоит не забывать о прозвучавшей сегодня истории из книги Деяний святых апостолов и понимать, что действия Святого Духа не могут быть поняты живущим по совсем иным законам миром, а потому верующие люди всегда со стороны будут казаться несколько странными, и дай Бог, что наша странность была странностью именно духовной, но ни в коем случае ни странностью порока. В этом да поможет нам всем Воскресший из мёртвых Господь наш Иисус Христос!
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов
Языковые игры. Какими они бывают и зачем
Поделиться
Фото: PxHere
С давних времён люди придумали множество игр со словами. Они помогают развивать фантазию, расширять словарный запас и просто приятно проводить время. Такие игры не только развлекают, но и углубляют понимание родного языка. Например, простая и популярная игра в города тренирует память, объединяет людей в общем деле, приучая коммуницировать и договариваться.
Народная среда всегда была богата языковыми играми. Из них родились скороговорки, стишки-потешки, ритмичные поговорки и частушки с игрой слов. Например, детская скороговорка «Карл у Клары украл кораллы» — это не просто забавная фраза, а отличная тренировка для артикуляции.
Есть игры, которые придумали учёные или писатели. Например, «Цепочка слов», которую придумал писатель Льюис Кэрролл, Задача — превратить одно слово в другое, меняя только одну букву за раз. Можно ли превратить реку в море? Конечно! РЕКА — РУКА — РУНА — ЛУНА — ЛУЖА — ЛОЖА — КОЖА — КОРА — ГОРА — ГОРЕ — МОРЕ. Так, меняя по одной букве, мы создали цепочку слов. Данное интеллектуальное развлечение развивает словарный запас, смекалку, фантазию.
Есть также игра «Каркас», которую придумал специалист по программированию игр Александр Битман. Сначала игроки выбирают несколько согласных — это будет каркас слова. Затем засекается время, и игроки начинают как бы «натягивать» на каркас гласные (разрешено добавлять также «и краткое», «мягкий знак» и «твёрдый знак»), чтобы получились существующие слова. Согласные можно использовать в любом порядке, но только один раз, а гласные разрешено добавлять в любом количестве. Если выбрать буквы «тэ», «эм», «эн» — тогда подойдут слова «туман», «манто», «мантия», «монета», «темень», «атаман», «немота» и другие. Побеждает тот, кто придумает больше существительных за отведённое время.
Итак, языковая игра — это способ развить воображение, потренировать интеллект, расширить словарный запас и возможность хорошо провести время. И, что более важно, подобные словесные состязания прививают любовь к родному языку, дарят радость творчества, показывают богатство русской речи.
Автор: Нина Резник
Все выпуски программы: Сила слова
Протез для юного Егора из Волгоградской области
Поделиться
Фонд «География Добра» из Костромы помогает детям и взрослым по всей России. Оплачивает лечение и реабилитацию, приобретает медикаменты. В дни светлой Пасхи Фонд запустил акцию. На сайте географиядобра.рф можно поддержать работу проекта посильным пожертвованием. Каждого участника акции ждёт пасхальная открытка, созданная юными художниками из Костромы. Собранные пожертвования будут направлены в поддержку 12-летнего Егора Самойлова из Волгоградской области.
Несколько лет назад история Егора потрясла многих. Мальчик переходил железнодорожные пути в положенном месте, когда на него наехал состав поезда, отцепившийся при роспуске вагонов. Егор получил тяжелейшие травмы, которые привели к ампутации обеих ног выше колена.
Фонд «География Добра» поддерживал семью Самойловых с 2023 года, помогал собрать средства на протезы и реабилитации для Егора. Всё это время мальчик заново учился ходить. Сейчас ему 12 лет. Он растёт активным подростком: любит спорт и мечтает заниматься боксом.
Из старых протезов Егор вырос. Врачи рекомендуют семье приобрести новые — со специальными микропроцессорами. Они подстраиваются под движение, снижают нагрузку и формируют правильную походку, что важно в период активного роста ребёнка.
Государственный сертификат на покупку средств реабилитации покрывает только половину стоимости протеза. Поэтому семья обратилась за помощью в Фонд «География Добра». Организация открыла сбор на недостающую сумму и последующую реабилитацию для Егора.
Поддержать Егора можно на сайте Фонда «География Добра» или отправив SMS на номер 8903 со словом «СИЛА 500», где «500» — любая сумма в рублях. Важно подтвердить платёж.
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов
