Как-то встретила давнюю коллегу. Та спросила: «Как дела?»И я стала рассказывать. О том, какая у меня большая нагрузка: на основной работе — отчетные концерты, репетиции почти каждый день, на второй — много дополнительных сложностей, да еще и переезд из одного конца города в другой. Часть вещей осталась в квартире на севере Москвы, часть — на юге. Я мечусь между домами. То инструменты надо срочно забрать, то ноты. И вставать каждое утро приходится на час раньше.
В общем, вместо стандартного «Всё нормально» на вопрос: «Как дела?»я ответила, что выбилась из сил. Коллега поддержала меня, и мы в процессе разговора пришли к выводу, что надо бы мне от какой-то из моих нагрузок отказаться. Например, от проведения ежемесячных музыкальных вечеров.
Уже два года мы проводим ежемесячные концерты в рамках движения семейных клубов трезвости. Вся музыкальная и организационная часть — на мне. Концерты бесплатные. Людям нравится. Многие могут показать свои музыкальные таланты. Но каждое такое мероприятие требует времени, сил и средств. В общем, я решила от этой деятельности отказаться.
В этот же вечер именно на одном из таких концертов, вернее, перед самым его началом мы настраивали звук с детским Вокально-инструментальным ансамблем. На сцене было много инструментов, микрофонов, аппаратуры шнуров. И я за них запнулась. Упала напол, успев только закрыть лицо руками. Пока «летела» в голове пронеслась фраза врача-ортопеда, который несколько лет назад делал мне операцию на колене. Он сказал тогда, что падать мне теперь нельзя! Иначе придется заменять коленный сустав.
Приземлилась четко на то самое колено. Было больно, но больше страшно. Что же будет дальше?
Я с трудом встала, проверила — ходить могу. Неудобство есть, но концерт все же провела. Но с каждой минутой мне становилось всё труднее ходить. Колено опухло, и тажа знакомая предложила отвезти меня в травмопункт. Сделали рентген. Слава Богу сустав оказался цел, обошлось без перелома, но требовалась фиксация. Врач наложил гипс. На 3 недели!
Вот и случились у меня 3 недели отдыха. Дома, на кровати, в гипсе. Не радостно стало мне от выпавшей возможности отлежаться, выпав из рабочего графика. Вроде бы, мечта отдохнуть сбылась. Но получилось всё не так, как я себе это представляла.
Теперь я мечтала о другом: скорее бы поправиться, и на работу! Я восприняла это как урок. Как вразумление. Поняла, что не надо роптать. Надо делать своё дело, нести служение. Благодарить зато, что есть, а не сетовать.
Тем более, что я просила и получила благословение на эти концерты. Всё шло по плану, а я вдруг решила отказаться. Усомнилась в своих силах. Но ведь Господь рядом, и Он поможет! Отец небесный заботится о всех нас, и Он лучше знает, что нам полезно, а что нет. Господи, спасибо за звоночек!
Автор: Яна Зотова
Все выпуски программы Частное мнение
26 апреля. «Семейная жизнь»

Фото: Birmingham Museums Trust/Unsplash
«Муж будет господствовать над тобою, и к мужу твоему влечение твоё» — этими словами Бог предрёк Еве и её дочерям зависимость от мужеского начала. Однако она не безусловна, что и видим на примере Пречистой Девы Марии, всецело посвятившей Себя служению Всевышнему. Так христианская душа, безотносительно к своему телесному естеству, призвана прилепиться в молитве к воплощённому Богу и стать единым духом со Христом — это и есть самая лучшая из всех зависимостей, дарующая человеческой личности совершенную свободу в Духе Святом.
Ведущий программы: Протоиерей Артемий Владимиров
Все выпуски программы Духовные этюды
Идеальный класс

Фото: Thirdman / Pexels
Дети чувствуют настроение взрослых. Я часто размышляю на эту тему по дороге в школу, где работаю учителем. Много раз убеждалась в том, что искренность рождает в моих учениках взаимный огонёк открытости.
И вот как-то утром, подобного рода размышления прервала́ резкая головная боль. Когда у меня случаются приступы мигрени, лекарства мне не особо помогают. Хочется просто побыть в тишине и покое, а тут впереди был целый учебный день. «Господи! — взмолилась я про себя, — дай мне с душевным спокойствием встретить всё, что принесёт мне сегодняшний день».
Прогноз был таким: захожу в класс и несколько минут успокаиваю детей, которые балуются, затем настраиваю всех на работу и контролирую их внимание. Но в это утро моих учеников будто подменили.
Открываю дверь кабинета и слышу... ничего не слышу, тишина — полная. Все дети спокойно сидят на своих местах. Начинаю урок, все сосредоточены, никому не нужно делать замечаний.
Первый урок был идеальным. Затем второй, и тоже самое. Вот и головная боль отступила. А на последнем уроке я и вовсе ощутила душевный подъём.
По пути домой я вспомнила о своих утренних размышлениях и молитве, и меня озарила догадка. Может быть, они как-то узнали о моей головной боли? Может, они почувствовали?..
Текст Клим Палеха читает Алёна Сергеева
Все выпуски программы Утро в прозе
26 апреля. О трудах филолога Андрея Шёгрена

Сегодня 26 апреля. В этот день в 1794 году родился русский путешественник и филолог шведского происхождения Андрей Шёгрен. О его трудах — настоятель прихода Святой Троицы Московского Патриархата в городе Мельбурне — протоиерей Игорь Филяновский.
Андрей Михайлович Шёгрен — одна из ярких фигур науки XIX века. Родившийся в семье шведского происхождения, он сделал карьеру в Российской империи и посвятил себя изучению малоизвестных народов и их культур.
Особое место в его жизни заняла Осетия. В первой половине XIX века Шёгрен отправился туда с научной экспедицией. Тогда осетинский язык почти не был описан европейской наукой. Его поразило, что этот язык, живущий в горах Кавказа, сохраняет черты древнеиранских языков, словно отголосок далёкой древности.
Главным достижением Шёгрена стало создание первой научной грамматики осетинского языка. Он систематически описал звуки, формы слов, склонения и спряжения, заложив основу для дальнейших исследований. Это был не просто лингвистический труд. Это было открытие целого культурного мира, который до него оставался почти неизвестным.
Работа Шёгрена имела огромное значение. Благодаря ему осетинский язык получил научное признание, а сами осетины — важный элемент своей культурной идентичности. Его исследования показали, что даже небольшие народы хранят ключи к пониманию истории человечества.
История учёного — это пример того, как один человек, движимый уважением к другим культурам, способен через язык связать разные страны и исторические эпохи.
Все выпуски программы Актуальная тема:











