Когда приходит некто и говорит, что хочет стать учеником звонаря — испытайте его!

Что первое в любом ученичестве? Послушание. Попросите будущего ученика позвонить благовест, объяснив прежде, в каком ритме надо звонить и с какой силой удара. И дирижируйте. А во время дирижирования внезапно замедлите взмахи руки и посмотрите, как среагирует испытуемый. Истинный ученик будет следовать за рукой дирижера, отсекая всякие сомнения в его правоте. Если же ученик начнет упорствовать в изначальном темпе, думая, что учитель ошибся, то это плохой ученик, он не сможет стать звонарем.

Труднее всего учить тех, кто побывал в роли начальника. Они не умеют «отсекать свою волю», они не привыкли слушать других, но только себя, привыкли командовать, а не подчиняться.

Вот такой незатейливый тест, а он на самом деле выявляет характер. И хотя звонарь — солист, но начинать его воспитание надо с «музыканта оркестра». А для оркестранта что главное? Главное это «отсечение воли». Да, именно так. Ведь оркестрант отдает свою волю дирижеру!

Вот так, дорогие будущие звонари: отсечение воли — основа любого ученичества. Без этого научиться звонить в колокола, петь в хоре, играть в оркестре, жить в монастыре, молиться и, в конце концов, спасаться — невозможно. Примите эту заповедь ученичества, и вы обретете подлинную свободу. С Богом!